Pedagogika Głosu
Głos, który pamięta – po co pedagogice głosu wiedza o traumie.
Spis treści 1. Wstęp2. Czym trauma jest, a czym nie jest3. Jak trauma może wpływać na Głos i ekspresję4. Podstawy trauma – informed voice pedagogy (pedagogiki głosu uwzględniającą traumę)5. Rola nauczyciela: co możemy robić, a czego nie powinniśmy robić6. Lekcja głosu to nie terapia, ale… może działać terapeutycznie (say what now?)7. Małe zmiany, które robią wielką różnicę w praktyce8. Studium Czytaj dalej…