Asystowanie w odkrywaniu – uczeń w centrum pracy z Głosem💫

Spis treści: Wstęp — asystowanie i towarzyszenie w odkrywaniu Uczniocentryzm i rola nauczyciela Głosowa sprawczość Trzy razy neuro – neuroróżnorodność, neuroplastyczność i neurodydaktyka w praktyce Feedback, który wzmacnia Taplanie się w błotku – przestrzeń na błędy, eksperymenty i zabawę Mój mały – wielki manifest pedagogiczny Zakończenie — czego naprawdę potrzebuje Głos, by się „otworzyć”? 1. Wstęp — asystowanie i towarzyszenie w odkrywaniu Droga osobo nauczycielska. Co widzisz, Czytaj dalej…

Holistycznie o fonacji ekstremalnej 🤘

Dźwięk dobry, kochani Głosoholicy! W czasie gdy wciąż pracuję nad kolejnymi artykułami dla Was i przechodzę „małe” wewnętrzne transformacje miałam przyjemność kolejny raz porozmawiać z Martą Mackiewicz w jej cudownym podcaście Teren Głosu tylko tym razem podjęłyśmy temat fonacji ekstremalnej głosoholistycznie – of course! Rozmawiałyśmy o różnych jej odsłonach, popularnych mitach, voice science, BHP w bezpiecznym praktykowaniu, o jej szerokim Czytaj dalej…

Czy robienie tego, co kocham, może wypalić? 🧯

O profilaktyce wypalenia zawodowego i zmęczenia empatią wśród osób pracujących Głosem. Idea kubeczka. Każdy z nas ma skończoną ilość energii, którą przeznacza każdego dnia na różne aktywności fizyczne, umysłowe i emocjonalne. Czy robimy to bardziej czy mniej świadomie – tak po prostu jest. Ciało się męczy, umysł się przepracowuje, emocje też potrafią być energochłonne szczególnie te intensywne. Można więc założyć, że każdy z nas ma taki Czytaj dalej…

Głosoholizm do posłuchania! 🎧

Dźwięk dobry, kochani Głosoholicy! W czasie gdy pracuję nad kolejnymi artykułami dla Was miałam przyjemność porozmawiać trochę o głosoholizmie z Martą Mackiewicz w jej cudownym podcaście Teren Głosu. Rozmowa dla mnie jako Głosoholiczki bardzo ważna stąd polecam ją wszystkim osobom, które pracują z Głosem swoim i innych licząc na to, że będzie dla was wspierająca i inspirująca! Cudnie mi się z Martą rozmawiało! Również Czytaj dalej…

Emocje w pracy z Głosem

“Życie (…) przypomina piosenkę.Na początku jest tajemnica,na końcu – potwierdzenie,ale to w środku kryją się wszystkie emocje,dla których cała sprawa staje się warta zachodu” Nicholas Sparks „Ostatnia Piosenka” Głos jest nośnikiem uniwersalnego języka komunikacji wśród ludzi – emocji.  Bez względu na język, którym się komunikujemy, jesteśmy w stanie odczytać podświadomie intencje czy stan drugiej osoby nie tylko po mowie ciała, czy mimice, ale po jakości i cechach głosu Czytaj dalej…

Praca z Głosem, gdy kończy się normatywność.

Czym jest normatywność? Wg słownika języka polskiego normatywny to: 1. «ustalający obowiązujące normy» 2. «podlegający normom lub przez nie określony» A czym jest normatywność w kontekście pracy z Głosem? Czy ślepe dążenie do niej to zawsze najlepsza opcja? Czy jako osoby nauczycielskie, trenerskie możemy pozostać otwarte na różnorodność nie rezygnując z korzystania z wiedzy na temat głosu i dziedzin z nim związanych i pozostać empatycznymi?  Dzisiejszy wpis typu Czytaj dalej…

O Głosożyczliwości słów kilka ✨

Dźwięk dobry, kochani Głosoholicy! Trochę czasu mnie tu nie było z przyczyn skrajnie negatywnych jak i skrajnie pozytywnych. Jak Wam lubię mówić na zajęciach: wydarzyło się #życie. Mam nadzieję jednak, że po tej chwili nieobecności stęskniliście się za mną tak samo jak ja za Wami i że inne treści z tego bloga służyły Wam przez ten czas. W ramach powolnego wchodzenia w pisanie nowych wpisów dzisiaj mam Wam Czytaj dalej…

„Nawilżanie głosu” wyjaśnione💦 

To już chyba powszechnie wiadomo, że nasze ciało potrzebuję nawodnienia, a nasza krtań nawilżenia by dobrze funkcjonować. Powszechnie wiadomo, prawda? PRAWDA!?  Zima 🥶 sprzyja rozwijaniu tych tematów ze względu na sezon grzewczy, w którym powietrze drastycznie zmniejsza swoją wilgotność, a suchość w naszych gardzielach bywa bardziej odczuwalna w pomieszczeniach zamkniętych. Jednak jest to kwestia aktualna przez calusieńki rok. Jest parę kwestii, na które warto Czytaj dalej…

Gdyby wiedziała o tym wcześniej, moja praca z Głosem byłaby inna…

Internet to przekleństwo, ale także błogosławieństwo. Często również inspiracja. Dzięki możliwości wymiany doświadczeń z fantastycznymi osobami z całego świata możemy uczyć się wzajemnie od siebie jak uczyć innych tak, by zarówno nauczyciel, jak i nasi podopieczni byli szczęśliwi. Czasami scrollując social media przeglądam ładne cytaty i inspirujące wstawki a porpos głosu i pracy z nim myśląc sobie “Gdybym tylko wiedziała o tych rzeczach Czytaj dalej…