Pedagogika Głosu

Praca z Głosem, gdy kończy się normatywność.

Czym jest normatywność? Wg słownika języka polskiego normatywny to: 1. «ustalający obowiązujące normy» 2. «podlegający normom lub przez nie określony» A czym jest normatywność w kontekście pracy z Głosem? Czy ślepe dążenie do niej to zawsze najlepsza opcja? Czy jako osoby nauczycielskie, trenerskie możemy pozostać otwarte na różnorodność nie rezygnując z korzystania z wiedzy na temat głosu i dziedzin z nim związanych i pozostać empatycznymi?  Dzisiejszy wpis typu Czytaj dalej…

Przez Pani od Głosu, temu

Rejestry w głosie – metafora czy nauka?🤔

Spis treści  WstępSzczypta historii i definicji rejestrów w głosieCztery główne składniki GłosuNazwy rejestrów – obecny konsensus naukowyDlaczego Głos się “łamie”? Czym są i gdzie się znajdują miejsca przejściowe w głosie? Jak przemieszczać się płynnie między rejestrami i czy… w ogóle trzeba? Skąd mam wiedzieć w jakim rejestrze teraz śpiewam? Zakończenie “Naukowcy na ogół zgadzają się, że żadna teoria nie jest w 100% poprawna, dlatego prawdziwym sprawdzianem Czytaj dalej…

Przez Pani od Głosu, temu

Słowa mają moc 💪- o komunikacji w pracy z Głosem

Słyszeliście kiedyś, że Wasz Głos nie brzmi tak jak POWINIEN? Że to, jak go używacie, NIE jest POPRAWNE? Jest BŁĘDNE? Czy pamiętacie jak się wtedy poczuliście? Tę frustrację? zawód? bezsilność? smutek? niechęć? Przecież staracie się ze wszystkich sił używać swojego Głosu najlepiej jak potraficie, a i tak Was ktoś podsumował (najczęściej, o zgrozo! “nauczyciel”), że to co robicie jest BRZYDKIE i… uwierzyliście w to. Tak zaczyna się wiele Czytaj dalej…

Przez Pani od Głosu, temu

Wybór to potęga – o fonacji intencjonalnej⚡

Kochany Głosoholiku, czy miałeś kiedyś tak, że chciałeś, aby Twój Głos coś zrobił, wykonał jakąś prostą wokalną/głosową figurę, a może nawet akrobację, a on aaaaabsolutnie nawet się do tego nie zbliżył, a nawet zrobił coś kompletnie odwrotnego pozostawiając Cię z poczuciem porażki, wstydu, dyskomfortu… przed samym sobą, a co dopiero przed słuchaczem! Jeśli nie, to albo używasz swojego głosu totalnie bezwiednie, albo TOTALNIE Ci zazdroszczę i napisz do mnie, bo muszę Czytaj dalej…

Przez Pani od Głosu, temu

Błędy wokalne czy strategie przetrwania?❌

Wiedziałam, że temat jest ważny, a mało się o nim mówi w kontekście pracy z Głosem. Ważny szczególnie dla nauczycieli i trenerów głosu/wokalnych w kontekście ich pracy. Jednak uważam, że i uczniowie/klienci znajdą w poniższej treści wiele dla siebie. Długo myślałam nad tym jak ten temat ugryźć, jak moje myśli skrystalizować. Całe szczęście pewnego dnia trafiłam na zdanie, które zainspirowało mnie, by w końcu powstał Czytaj dalej…

Przez Pani od Głosu, temu